รายละเอียดการติดต่อเรา

รายละเอียดการติดต่อ

การคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาเชิงระบบ
(Logical Thinking and Systematic Problem Solving)

Course Content Download

หลักการและเหตุผล

ปัญหาคือ “ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นและไม่ตรงกับความคาดหวังหรือสิ่งที่ควรจะเป็น” การแก้ปัญหาเป็นกระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้น โดยเกี่ยวข้องกับการทำงานของสมอง (การคิด) และพฤติกรรมที่ใช้แก้ปัญหา เมื่อมีปัญหาผ่านเข้ามาสู่ระบบการรับรู้ของมนุษย์ (Sensing) มนุษย์แต่ละคนมีวิธีการจัดการกับปัญหาที่แตกต่างกันออกไป ซึ่งส่งผลให้เกิดการสะสมเป็นประสบการณ์ที่แตกต่างกันในแต่ละคน ดังนั้นการให้ความสำคัญกับแต่ละปัจจัยที่ส่งผลให้เกิดประสบการณ์ที่มีประสิทธิภาพ (Effective Experience) ในการแก้ปัญหาจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างมาก

หนึ่งในการคิดแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพคือ “การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking)” เนื่องจากเหตุผลต่าง ๆ 9 ข้อ ดังนี้

  • การคิดเชิงตรรกะให้ความสำคัญกับการมองภาพรวมของปัญหา (Big Picture)
  • การคิดเชิงตรรกะมุ่งเน้นการกำหนด Framework ในการแก้ปัญหา
  • การคิดเชิงตรรกะมีการกำหนดเป้าหมายที่ต้องการบรรลุอย่างชัดเจน (Goal)
  • การคิดเชิงตรรกะแสดงลำดับขั้นตอนของความเป็นเหตุและผล (Cause and Effect)
  • การคิดเชิงตรรกะวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้นเพื่อหาทางป้องกัน
  • การคิดเชิงตรรกะประเมินอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นเพื่อหาทางหลีกเลี่ยง
  • การคิดเชิงตรรกะหลีกเลี่ยงการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
  • การคิดเชิงตรรกะเน้นการจัดลำดับแก้ปัญหากับสิ่งที่ให้ผลผลัพธ์สูง
  • การคิดเชิงตรรกะเน้นการแสวงหาความเป็นไปได้ในการแก้ปัญหา

การคิดเชิงตรรกะ (Logical Thinking) ให้ความสำคัญกับการวิเคราะห์หาเหตุผลแท้จริงของความสำเร็จและล้มเหลว แสดงลำดับขั้นตอนของเรื่องราวอย่างชัดเจน และอื่น ๆ ดังกล่าวข้างต้น เพื่อนำไปสู่การตัดสินใจเลือกวิธีแก้ปัญหาในทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกัด อาจกล่าวได้ว่าการคิดเชิงตรรกะคือ “การตัดสินใจแบบมีเหตุผลรองรับ” ดังนั้นความคิดเชิงตรรกะถือว่าเป็นกระบวนการสร้างนิสัยการแก้ไขปัญหาอย่างเป็นระบบ การตัดสินใจใช้เหตุผลมากกว่าอารมณ์ และหลีกเลี่ยงการคิดแก้ปัญหาที่ยึดติดกับกรอบความคิดเดิม

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

  • เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจกระบวนการทำงานของสมองและพฤติกรรมแก้ปัญหาโดยธรรมชาติของมนุษย์ และความสำคัญของ Logical Thinking
  • เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเสริมสร้าง Logical Thinking ของตนเองให้สูงขึ้นด้วยการให้ความสำคัญกับการพัฒนาปัจจัย 6 ประการ
  • เพื่อให้ผู้เรียนมีกระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจอย่างเป็นระบบของ Logical Thinking  โดยเรียนรู้ความสำคัญและประโยชน์ของการใช้ Framework and Technique ในการแก้ปัญหา

รายละเอียดเนื้อหาตามหลักสูตร

Module - 1 พื้นฐานการคิดเชิงตรรกะและการแก้ปัญหาเชิงระบบ
  • กิจกรรมปรับคลื่นความถี่สมองก่อนการเรียนรู้
  • กระบวนการทำความเข้าใจปรากฏการณ์
  • หลักการสำคัญของการแก้ปัญหาเชิงระบบ
  • ความหมายของการคิดเชิงตรรกะ
  • ทำไมต้องเรียนรู้ความคิดเชิงตรรกะ
  • ปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของความคิดเชิงตรรกะ
  • Activity I: สำรวจปัจจัยที่เป็นอุปสรรคของตนเอง
Module - 2 ปัจจัย 6 ประการส่งเสริมการสร้างการคิดเชิงตรรกะ 
  • ฝึกก้าวข้ามอุปสรรคของตนเอง
  • ความแตกต่างระหว่างวัตถุประสงค์และวิธีการ
  • การฝึกค้นหาสาเหตุที่แท้จริง
  • การมองภาพใหญ่ก่อนแก้ปัญหา (Big Picture)
  • การขยายกรอบความคิดให้ใหญ่ขึ้น
  • แนวคิดการจัดการข้อมูลด้วย Keyword และการจัดกลุ่ม
Module - 3 การคิดเชิงตรรกะและแก้ปัญหาด้วย Framework and Technique 
  • กระบวนการแก้ปัญหาและตัดสินใจ
  • ความสำคัญและประโยชน์ของ Framework
  • Framework แบบการวิเคราะห์ปัญหา
  • Framework แบบการจัดระเบียบข้อมูล
  • Framework แบบค้นหาแนวทางการแก้ปัญหา
  • Framework แบบแสดงความสัมพันธ์
  • Framework แบบเพื่อการตัดสินใจ
  • Main Technique ของทุก Framework

           สภาพการณ์ที่ไม่มีการตกหล่นหรือความซ้ำซ้อน
(MECE - Mutually Exclusive Collectively Exhaustive)
           Option Thinking and Brainstorming
           การจัดลำดับสิ่งที่ให้ผลลัพธ์สูง (Priority – ABC Concept)

  • Technique ของแต่ละ Framework
  • ตัวอย่างเพื่อเรียนรู้การแก้ปัญหา Framework and Technique
  • Activity II:  การแก้ปัญหาด้วยความคิดเชิงตรรกะ

Module - 4 การพัฒนานิสัยการคิดเชิงตรรกะอย่างยั่งยืน

  • แนวคิด “Knowledge is not Understanding” 

เต็มใจให้คำปรึกษา : คุณบุษกร สุขโรดม (ผู้จัดการฝ่ายขาย)

 sale@bananatraining.com

 080-626-9565

ฟอร์มติดต่อ

Engine by shopup.com