รายละเอียดการติดต่อเรา

รายละเอียดการติดต่อ

การพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรมืออาชีพ
(Train The Trainer)

Download Course Content Download Brochure

หลักการและเหตุผล

การพัฒนาบุคลากรในองค์กรมีหลายวิธี การฝึกอบรม (Training) เป็นเครื่องมือตัวหนึ่งที่ช่วยลดระยะเวลาในการพัฒนาบุคลากร ทำให้บุคลากรมีประสิทธิภาพในการทำงานสูงขึ้น และทันกับความก้าวหน้าของเทคโนโลยีต่าง ๆ ตลอดจนสามารถใช้การฝึกอบรมกับการพัฒนาทักษะด้านอ่อน (Soft Skill or Soft Side) ให้กับบุคลากรในองค์กร เช่น ทัศนคติ ความฉลาดทางอารมณ์ หรือภาวะความเป็นผู้นำ เป็นต้น เพื่อสร้างและปรับแนวคิด ไปสู่การเปลี่ยนแปลงค่านิยมและพฤติกรรมในการทำงาน และการร่วมกันทำงานเป็นทีมอย่างมีความสุขได้

วิทยากรภายในองค์กรและ/หรือหัวหน้าตามสายปฏิบัติงานที่ต้องรับผิดชอบฝึกอบรมพนักงานให้มีประสิทธิภาพ ควรมีการวางแผนและเตรียมการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ (Systematic Training) มีความสามารถในการนำเสนอหรือถ่ายทอดอย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนมีคุณสมบัติที่ดีในการเป็นวิทยากร และเข้าใจบทบาทหน้าที่ของวิทยากร หรือเรียกว่ามี “Mindset of Trainer” ที่ถูกต้องต่อวิชาชีพวิทยากรฝึกอบรม

การวางแผนและเตรียมการฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพควรใช้หลักการ 6P ดังนี้

P1: Purpose การกำหนดวัตถุประสงค์ฝึกอบรม

P2: People คำถามสำหรับการวิเคราะห์ผู้ฟัง

P3: Period เนื้อหาสาระที่เหมาะสมกับเวลา

P4: Point เนื้อหาสาระที่ต้องการนำเสนอ

P5: Provide สอนอย่างไรจึงเหมาะสมและดีที่สุด

P6: Progress การประเมินผลของการฝึกอบรม

การพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากร (Train The Trainer) ให้กับบุคลากรในหน่วยงานเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง เพราะจะทำให้การฝึกอบรมบรรลุเป้าหมายของการฝึกอบรมที่กำหนดไว้ การฝึกอบรมจะไม่น่าเบื่อ สามารถนำความรู้ไปปรับใช้ได้จริง เพียงแต่วิทยากรผู้ฝึกอบรมต้องพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่องในหลักการ 6P และให้ความสำคัญกับการฝึกฝนการถ่ายทอด (Delivery Skill) สม่ำเสมอ ซึ่งประโยชน์ที่เกิดขึ้นล้วนตกอยู่กับองค์กร และนำไปสู่การพัฒนาองค์กรได้อย่างเป็นระบบมากขึ้น

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

เพื่อให้บุคลากรมีพื้นฐานแนวคิดที่ถูกต้องของการเป็นวิทยากรฝึกอบรม

เพื่อให้บุคลากรเข้าใจหลักการ 6P ของการฝึกอบรม และสามารถสร้างวิธีการที่เหมาะสมในการฝึกอบรมในหลักสูตรของตนเองได้

เพื่อให้บุคลากรได้ออกแบบและฝึกการสร้างหลักสูตรด้วยตนเอง และจำลองเหตุการณ์สำหรับการฝึกปฏิบัติจริงในห้องเรียน พร้อมกับร่วมกันเป็นกรรมการติชมการฝึกปฏิบัติ

รายละเอียดเนื้อหาตามหลักสูตร

การพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรมืออาชีพ Day I
Module - 1 พื้นฐานที่ถูกต้องของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ

กิจกรรมปรับคลื่นความถี่ของสมองก่อนการเรียนรู้

Mindset of Trainer ในความคิดของคุณ

ความหมายและบทบาทของวิทยากร

องค์ประกอบของการนำเสนอที่มีประสิทธิภาพ

ความหมายของการนำเสนออย่างมืออาชีพ

Workshop I: กิจกรรมอุ่นเครื่องวิทยากร

หลักการ 6P สำหรับการเตรียมแผนการสอน
Purpose การกำหนดวัตถุประสงค์การฝึกอบรม
People คำถามสำหรับการวิเคราะห์ผู้ฟัง
Period เนื้อหาสาระที่เหมาะสมกับเวลา
Point เนื้อหาสาระที่ต้องการนำเสนอ
Provide สอนอย่างไรจึงเหมาะสมและดีที่สุด
Progress การประเมินผลของการฝึกอบรม

Module - 2 การพัฒนาทักษะการจัดวางเนื้อหาอย่างมีระบบ

โครงสร้างของการฝึกอบรมแบบมืออาชีพ

แนวคิด “ทฤษฎีช้าง” กับเทคนิคการวางเนื้อหาสาระ

องค์ประกอบของการนำเสนอในแต่ละช่วง

เทคนิคการฝึกอบรมอย่างมีประสิทธิภาพ (Provide)

เทคนิคการฝึกอบรมแบบจุดศูนย์กลางการเรียนรู้ (วิทยากร/ผู้เรียน/อุปกรณ์)

ตัวอย่างการเตรียมแผนการสอนด้วย “แบบฟอร์มโครงสร้างแผนการสอน”

Workshop II: การเตรียมแผนการสอน

Module - 3 เทคนิคการเพิ่มประสิทธิภาพของการฝึกอบรม

Slide ประเภทต่าง ๆ และการประยุกต์ใช้

การประยุกต์ใช้ Slide ประเภทแผนภาพ

การเตรียมสื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ

7 อุปกรณ์พื้นฐานสำหรับการนำเสนอ

ปัจจัยส่งเสริมความน่าเชื่อถือของผู้นำเสนอ
การใช้น้ำเสียงสำหรับการนำเสนอ
อำนาจของภาษากายมีผลต่อการนำเสนอ
ภาษากายที่ควรหลีกเลี่ยงของนักนำเสนอ

การพัฒนาสู่วิทยากรมืออาชีพด้วยแนวคิด Content / Delivery Skill / Attitude

เทคนิคการจัดการความประหม่าและความเครียด

แนวทางในการจัดการข้อซักถาม

Module - 4 เตรียมสไลด์และโครงสร้างแผนการสอนของ Workshop II (การบ้าน)

การพัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรมืออาชีพ Day II
Module - 5 การฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร
**********ส่งโครงสร้างแผนการสอนและไฟล์นำเสนอ

กำหนดกรอบในการควบคุมเวลา

กำหนดมาตรฐานการประเมินผลการฝึกปฏิบัติการ (แบบฟอร์มการประเมินการสอน)

Activity I: การฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากร

การประเมินผลการฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากรโดยผู้เรียน

การประเมินผลการฝึกปฏิบัติการเป็นวิทยากรโดยอาจารย์

แชร์ความรู้สึกร่วมกัน