รายละเอียดการติดต่อเรา

รายละเอียดการติดต่อ

Growth Mindset กับการพัฒนาภาะความเป็นผู้นำ

(Growth Mindset & Leadership Development)

Download Course Content 

หลักการและเหตุผล

ในการปฏิบัติของผู้ใต้บังคับบัญชา ถ้าหัวหน้างาน (ผู้จัดการ) ไม่มี “ภาวะความป็นผู้นำ” หรือเป็นหัวหน้า (ผู้จัดการ) แค่หัวหน้าตาม “ตำแหน่ง” การทุ่มเทการทำงานย่อมมีข้อจำกัด ดังนั้นการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำของหัวหน้านั้น (ผู้จัดการ) จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากลูกน้องจะให้ความร่วมมือและทุ่มเทในการทำงานด้วยความเต็มใจ โดยการทุ่มเทดังกล่าวเกิดมาจากการที่ลูกน้องยอมรับในพฤติกรรมของหัวหน้า ซึ่งทุก ๆ พฤติกรรมที่แสดงออกจะส่งผลต่อ “ความน่าเชื่อถือ” หรือ “ความศรัทธา”

ชุดความคิดหรือกรอบความคิด (Mindset) มี 2 รูปแบบ – 1) กรอบความคิดแบบตายตัว (Fixed Mindset) หมายถึงการเชื่อว่าคุณสมบัติของตนเองเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ 2) กรอบความคิดแบบพัฒนาได้ (Growth Mindset) หมายถึงการเชื่อว่าคุณสมบัติของตนเองเป็นสิ่งที่สามารถพัฒนาได้ด้วยความพยายาม ถึงแม้ว่าคนเราอาจมีความแตกต่างกันในหลาย ๆ ด้าน แต่ทุกคนสามารถเปลี่ยนแปลงและเติบโตได้ด้วยความพยายามและการเก็บเกี่ยวจากประสบการณ์ (Effort and Experience) – (เครดิตข้อมูล: หนังสือ Mindset ใช้ความคิดเอาชนะโชคชะตา)

กรอบความคิดแบบพัฒนาได้ (Growth Mindset) เน้นการเรียนรู้เป็นพื้นฐานของการพัฒนาความสามารถให้เก่งขึ้น (Learning) และมาพร้อมกับการมีมุมมองที่ถูกต้องต่อเหตุการณ์หรือสถานการณ์ที่กำลังเผชิญอยู่ (Point of View) ซึ่งทั้งสองอย่างจะนำไปสู่ผลลัพธ์คือการกระทำที่ถูกต้องของการพัฒนาตนเอง (Right Action) - หรือกล่าวได้ว่า Growth Mindset for Leader ต้องการการกระทำที่ถูกต้องและสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership Development) เพื่อให้ตนเองมีภาวะผู้นำที่ดีขึ้นและเหมาะสมกับตำแหน่งงานที่ดำรงอยู่

การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ สามารถพิจารณาพัฒนาได้ใน 4 มิติของการนำ ดังนี้

  • การนำตนเอง (Leading yourself)
  • การนำผู้อื่น (Leading others)
  • การนำองค์กร (Leading organization)
  • ระบบการจัดการ (Management system)

การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำต้องเริ่มต้นที่ “การนำตนเอง” เพื่อเป็นพื้นฐานของ “การนำคนอื่น” โดยผู้บริหาร ผู้จัดการ และหัวหน้างานเป็นผู้นำที่นำพาทีมงานหรือลูกน้อง ไปสู่เป้าหมายที่ต้องการบรรลุขององค์กร (ผลกำไรที่น่าพึงพอใจ) ดังนั้นแนวทาง “การนำองค์กร” จึงเป็นสิ่งสำคัญมาก องค์กรต้องมีวิสัยทัศน์ และเป้าหมายที่ชัดเจน โดยใช้ “การบริหารผลการปฏิบัติงาน” เป็นตัวขับเคลื่อนเพื่อให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย ตลอดจนผู้บริหารต้องหล่อหลอมให้บุคลากรในองค์กรมีค่านิยม (Value) ที่เหมือนกันจนกลายเป็นวัฒนธรรมองค์กร (Culture) ในท้ายที่สุดการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำนั้นอยู่ภายใต้กฎแห่งการสะสม (The Law of Process) และกฎแห่งการฝึกฝน (The Law of Practice) จึงจะก่อให้เกิดความยั่งยืนของภาวะความเป็นผู้นำ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

  • เพื่อให้ผู้เรียนมีกรอบแนวคิดของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership Growth Mindset)
  • เพื่อให้ผู้เรียนมีหลักการและแนวทางในการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ โดยเรียนรู้จากโมเดล 4 มิติของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (4 - Dimensional Leadership Development Model)
  • เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักรู้ว่าตนเองควรพัฒนาเรื่องใดที่ทำให้ภาวะความเป็นผู้นำสูงขึ้น (แบบทดสอบ)

รายละเอียดเนื้อหาตามหลักสูตร

Module - 1 พื้นฐานกรอบความคิดของการพัฒนาภาวะผู้นำ (Growth Mindset)
  • สำรวจ Mindset ของการพัฒนาภาวะผู้นำ
  • Growth Mindset กับกระบวนการโค้ชตนเอง
  • ตัวอย่างประกอบการเรียนรู้ Fixed Mindset
  • ตัวอย่างประกอบการเรียนรู้ Growth Mindset
  • ความหมายของ Fixed Mindset & Growth Mindset
Module - 2 การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำอย่างเป็นระบบ
  • หัวหน้าแบบ “ตำแหน่ง” กับหัวหน้าแบบ “ผู้นำ
  • “ความน่าเชื่อถือ” หรือ “ความศรัทธา” กุญแจของผู้นำ
  • Workshop I: ให้ความหมายของผู้นำตามสถานะของผู้อบรม
  • ความหมายของภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership)
  • แนวคิดโมเดล 4 มิติของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ

    (4 - Dimensional Leadership Development Model)

Module - 3 การประยุกต์ใช้ Growth Mindset ในการพัฒนาภาวะผู้นำ
  • ความสามารถในการนำตนเอง (Leading yourself)

      มุ่งมั่นพัฒนาตนเองด้านการเป็นผู้นำ
      สร้างรูปแบบการเป็นผู้นำของตัวเอง
      เลิกสนใจตำแหน่ง เน้นเรื่องศักยภาพ

  • Workshop II: แบบทดสอบความสามารถในการนำตนเอง
  • ความสามารถในการนำผู้อื่น (Leading others)

      สร้างผลงานให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และเป้าหมายองค์กร
      สร้างความสัมพันธ์อย่างยั่งยืน
      การเป็นแบบอย่างที่ดีในการทำงาน
      การพัฒนาบุคลากรให้ทำงานเป็นทีม
      พร้อมเริ่มต้นสร้างความเปลี่ยนแปลง (ค่านิยม, ทัศนคติ และการสื่อสาร)

  • Workshop III: แบบทดสอบความสามารถในการนำผู้อื่น
Module - 4 กฎเหล็กแห่งการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ
  • กฎแห่งการสะสม (The Law of Process)
  • กฎแห่งการฝึกฝน (The Law of Practice)
Module - 5 การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำอย่างยั่งยืน
  • เรียนรู้ธรรมชาติของการพัฒนาภาวะผู้นำ
  • เป้าหมายที่แท้จริงของการพัฒนาภาวะผู้นำ

เต็มใจให้คำปรึกษา : คุณบุษกร สุขโรดม (ผู้จัดการฝ่ายขาย)

 sale@bananatraining.com

 080-626-9565

ฟอร์มติดต่อ

Engine by shopup.com