รายละเอียดการติดต่อเรา

รายละเอียดการติดต่อ

Growth Mindset กับการพัฒนาภาะความเป็นผู้นำ

(Growth Mindset & Leadership Development)

หลักการและเหตุผล

ในการปฏิบัติของผู้ใต้บังคับบัญชา ถ้าหัวหน้างาน (ผู้จัดการ) ไม่มี “ภาวะความป็นผู้นำ” หรือเป็นหัวหน้า (ผู้จัดการ) แค่หัวหน้าตาม “ตำแหน่ง” การทุ่มเทการทำงานย่อมมีข้อจำกัด ดังนั้นการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำของหัวหน้านั้น (ผู้จัดการ) จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เนื่องจากลูกน้องจะให้ความร่วมมือและทุ่มเทในการทำงานด้วยความเต็มใจ โดยการทุ่มเทดังกล่าวเกิดมาจากการที่ลูกน้องยอมรับในพฤติกรรมของหัวหน้า ซึ่งทุก ๆ พฤติกรรมที่แสดงออกจะส่งผลต่อ “ความน่าเชื่อถือ” หรือ “ความศรัทธา”

ชุดความคิดหรือกรอบความคิด (Mindset) มี 2 รูปแบบ – 1) กรอบความคิดแบบตายตัว (Fixed Mindset) หมายถึงการเชื่อว่าคุณสมบัติของตนเองเป็นสิ่งที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ 2) กรอบความคิดแบบพัฒนาได้ (Growth Mindset) หมายถึงการเชื่อว่าคุณสมบัติของตนเองเป็นสิ่งที่สามารถพัฒนาได้ด้วยความพยายาม ถึงแม้ว่าคนเราอาจมีความแตกต่างกันในหลาย ๆ ด้าน แต่ทุกคนสามารถเปลี่ยนแปลงและเติบโตได้ด้วยความพยายามและการเก็บเกี่ยวจากประสบการณ์ (Effort and Experience) – (เครดิตข้อมูล: หนังสือ Mindset ใช้ความคิดเอาชนะโชคชะตา)

กรอบความคิดแบบพัฒนาได้ (Growth Mindset) เน้นการเรียนรู้เป็นพื้นฐานของการพัฒนาความสามารถให้เก่งขึ้น (Learning) และมาพร้อมกับการมีมุมมองที่ถูกต้องต่อเหตุการณ์หรือสถานการณ์ที่กำลังเผชิญอยู่ (Point of View) ซึ่งทั้งสองอย่างจะนำไปสู่ผลลัพธ์คือการกระทำที่ถูกต้องของการพัฒนาตนเอง (Right Action) - หรือกล่าวได้ว่า Growth Mindset for Leader ต้องการการกระทำที่ถูกต้องและสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership Development) เพื่อให้ตนเองมีภาวะผู้นำที่ดีขึ้นและเหมาะสมกับตำแหน่งงานที่ดำรงอยู่

การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ สามารถพิจารณาพัฒนาได้ใน 4 มิติของการนำ ดังนี้

การนำตนเอง (Leading yourself)

การนำผู้อื่น (Leading others)

การนำองค์กร (Leading organization)

ระบบการจัดการ (Management system)

การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำต้องเริ่มต้นที่ “การนำตนเอง” เพื่อเป็นพื้นฐานของ “การนำคนอื่น” โดยผู้บริหาร ผู้จัดการ และหัวหน้างานเป็นผู้นำที่นำพาทีมงานหรือลูกน้อง ไปสู่เป้าหมายที่ต้องการบรรลุขององค์กร (ผลกำไรที่น่าพึงพอใจ) ดังนั้นแนวทาง “การนำองค์กร” จึงเป็นสิ่งสำคัญมาก องค์กรต้องมีวิสัยทัศน์ และเป้าหมายที่ชัดเจน โดยใช้ “การบริหารผลการปฏิบัติงาน” เป็นตัวขับเคลื่อนเพื่อให้องค์กรบรรลุเป้าหมาย ตลอดจนผู้บริหารต้องหล่อหลอมให้บุคลากรในองค์กรมีค่านิยม (Value) ที่เหมือนกันจนกลายเป็นวัฒนธรรมองค์กร (Culture) ในท้ายที่สุดการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำนั้นอยู่ภายใต้กฎแห่งการสะสม (The Law of Process) และกฎแห่งการฝึกฝน (The Law of Practice) จึงจะก่อให้เกิดความยั่งยืนของภาวะความเป็นผู้นำ

วัตถุประสงค์ของหลักสูตร

เพื่อให้ผู้เรียนมีกรอบแนวคิดของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership Growth Mindset)

เพื่อให้ผู้เรียนมีหลักการและแนวทางในการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ โดยเรียนรู้จากโมเดล 4 มิติของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ (4 - Dimensional Leadership Development Model)

เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักรู้ว่าตนเองควรพัฒนาเรื่องใดที่ทำให้ภาวะความเป็นผู้นำสูงขึ้น (แบบทดสอบ)

รายละเอียดเนื้อหาตามหลักสูตร

Module - 1 พื้นฐานกรอบความคิดของการพัฒนาภาวะผู้นำ (Growth Mindset)

สำรวจ Mindset ของการพัฒนาภาวะผู้นำ

Growth Mindset กับกระบวนการโค้ชตนเอง

ตัวอย่างประกอบการเรียนรู้ Fixed Mindset

ตัวอย่างประกอบการเรียนรู้ Growth Mindset

ความหมายของ Fixed Mindset & Growth Mindset

Module - 2 การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำอย่างเป็นระบบ

หัวหน้าแบบ “ตำแหน่ง” กับหัวหน้าแบบ “ผู้นำ

“ความน่าเชื่อถือ” หรือ “ความศรัทธา” กุญแจของผู้นำ

Workshop I: ให้ความหมายของผู้นำตามสถานะของผู้อบรม

ความหมายของภาวะความเป็นผู้นำ (Leadership)

แนวคิดโมเดล 4 มิติของการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ
(4 - Dimensional Leadership Development Model)

Module - 3 การประยุกต์ใช้ Growth Mindset ในการพัฒนาภาวะผู้นำ

ความสามารถในการนำตนเอง (Leading yourself)

มุ่งมั่นพัฒนาตนเองด้านการเป็นผู้นำ
สร้างรูปแบบการเป็นผู้นำของตัวเอง
เลิกสนใจตำแหน่ง เน้นเรื่องศักยภาพ

Workshop II: แบบทดสอบความสามารถในการนำตนเอง

ความสามารถในการนำผู้อื่น (Leading others)
สร้างผลงานให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์และเป้าหมายองค์กร
สร้างความสัมพันธ์อย่างยั่งยืน
การเป็นแบบอย่างที่ดีในการทำงาน
การพัฒนาบุคลากรให้ทำงานเป็นทีม
พร้อมเริ่มต้นสร้างความเปลี่ยนแปลง (ค่านิยม, ทัศนคติ และการสื่อสาร)

Workshop III: แบบทดสอบความสามารถในการนำผู้อื่น

Module - 4 กฎเหล็กแห่งการพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำ

กฎแห่งการสะสม (The Law of Process)

กฎแห่งการฝึกฝน (The Law of Practice)

Module - 5 การพัฒนาภาวะความเป็นผู้นำอย่างยั่งยืน

เรียนรู้ธรรมชาติของการพัฒนาภาวะผู้นำ

เป้าหมายที่แท้จริงของการพัฒนาภาวะผู้นำ